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答案
通常,有一种简单的方法可以确定她是否喜欢做可持续30分钟的事情(如看动画片)来消除多动症。
脑电图测试对诊断很有用。
以下信息预计会有用。
多动症,注意力缺陷多动障碍(ADHD),注意力缺陷多动障碍(ADHD),轻度脑功能障碍(MBD),ADHD儿童也称为多动症,由于缺陷综合症而多动注意运动(AD-HDS)症状不仅仅是注意力分散注意力,过多的冲动性,缺乏控制自我控制能力,以及各种水平的学习困难。主要表现是孩子非常顽皮而且不听话,但与其他人无关。气质容易激动,自我控制能力很差,往往没有问题和一定程度的破坏。学校没有纪律。坐在课堂上效果不好,不专注于小动作,不断扰乱课堂秩序,对学习不感兴趣,学习成绩极不稳定。
好与坏
抓住它并在放松的同时将其抬起一点。
然而,孩子的智力正常或几乎正常。
可以观察到,多动症是该疾病的重要症状并且注意力不集中。注意时间很短,分散注意力很容易。你周围的冷漠很容易分散注意力。这些是多动的真实表现。
创伤也称为皮疹综合征,即Tourette综合征(TS)和共济失调。它发生在儿童和青少年身上。它是非自主,快速收缩肌肉运动和抽动声音障碍的一部分或多个部分,主要表现为偶发性多发声和痉挛性单词它是一种以无政府状态为特征的慢性神经精神疾病。
临床症状:1。
运动痉挛:一般症状,如眼球眨眼,鼻子转动,舔鼻子,拉伸舌头,转头,拉伸颈部,拉伸嘴巴,耸肩,吸吮。
沉重的东西是各种手势和奇怪的丑陋状态所独有的,如冲动的触摸,刺激人和物的运动。腿就像电击一样。整个身体在臀部,臀部,膝盖或一系列连续运动中摇晃并恢复无意义。
2
呕吐:通常表现为咳嗽,鼻子吹,呕吐,尖叫,尖叫等。
它还可以表达复杂的话语,如重复的语音或无意义的语音的暗淡色调。至少1/3的TS儿童使用行话作为同一谚语的重复刻板印象。
3
随着症状的释放:除了TS,tic的症状外,最常见的是缺乏注意力,多动,强迫运动,强迫冲动,行为,自我伤害,学习障碍和精神障碍。
有了症状,患病儿童的心理困扰会影响他们适应社会的能力。
2015-06-0315:54:43
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